{"id":1,"date":"2020-09-17T07:56:43","date_gmt":"2020-09-17T05:56:43","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.fh-kaernten.at\/lernstation-guk\/?p=1"},"modified":"2020-09-21T10:10:06","modified_gmt":"2020-09-21T08:10:06","slug":"temporaere-lernstation-startet-im-fruehjahr-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/lernstation-guk\/2020\/09\/17\/temporaere-lernstation-startet-im-fruehjahr-2021\/","title":{"rendered":"\u201eTempor\u00e4re Lernstation\u201cstartet im Fr\u00fchjahr 2021"},"content":{"rendered":"
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Frei nach Immanuel Kant \u201eTheorie ohne Praxis ist leer, Praxis ohne Theorie ist blind\u201c, \u00fcbernehmen Studierende des 6. Semesters ab April 2021 f\u00fcr die Dauer eines Berufspraktikums, auf einer tempor\u00e4ren Lernstation im Krankenhaus der Elisabethinen (EKH) in Klagenfurt, die Rolle der diplomierten Gesundheits- und Krankenpflegeperson und damit die Verantwortung f\u00fcr Organisation, Planung und Durchf\u00fchrung der Pflege. Ende Februar fand in Klagenfurt die Auftaktveranstaltung zum Projektstart statt. Die Kooperationspartner stellten sich vor und pr\u00e4sentierten Projektziele, Inhalte und den Zeitplan zur Umsetzung.<\/p>\n<\/div>\n

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Studien zeigen, dass der \u00dcbergang von der Auszubildenden zur diplomierten Gesundheits- und Krankenpflegeperson (DGKP) von Berufsanf\u00e4ngerInnen als stressbehaftet wahrgenommen wird und sie sich nicht ausreichend auf ihre zuk\u00fcnftige Rolle als diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegeperson und die damit verbundenen Aufgaben und Verantwortlichkeiten vorbereitet f\u00fchlen. Dies verweist auf die Notwendigkeit, dass bereits im Rahmen des Studiums Lernsituationen geschaffen werden m\u00fcssen, welche die Studierende auf diese Situationen vorbereiten. In speziellen Lernsettings sollten berufsspezifische F\u00e4higkeiten, Einstellungen und Strategien entwickelt werden k\u00f6nnen, um den Anforderungen im sp\u00e4teren Berufsleben gerecht zu werden. Eine \u201eLernstation\u201c ist eine Station, auf der Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege f\u00fcr die Organisation, Betreuung und Pflege von PatientInnen selbst verantwortlich sind. Das Ziel dabei ist, dass Auszubildenden pflegerische T\u00e4tigkeiten direkt im Krankenhausalltag praxisbezogen und prozessbegleitend durchf\u00fchren k\u00f6nnen. Dabei werden sie von Pflegep\u00e4dagogInnen und PraxisanleiterInnen begleitet, die sich aber bewusst im Hintergrund halten. Internationale Studien \u00fcber klinische Lernumgebungen unterstreichen die positive Auswirkung auf das Lernen, die F\u00e4higkeit kritisch zu denken und Probleme zu l\u00f6sen.<\/p>\n