{"id":345,"date":"2023-03-13T09:46:58","date_gmt":"2023-03-13T08:46:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/kligs\/?p=345"},"modified":"2023-03-13T16:20:40","modified_gmt":"2023-03-13T15:20:40","slug":"finanzierung-fuer-1-88-mil-eur-erasmus-partnership-for-innovation-erhalten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/kligs\/2023\/03\/13\/finanzierung-fuer-1-88-mil-eur-erasmus-partnership-for-innovation-erhalten\/","title":{"rendered":"Finanzierung f\u00fcr 1.88 Mil. EUR \u201cErasmus+ Partnership for Innovation\u201d erhalten"},"content":{"rendered":"<p>Die klimabedingten Gesundheitsrisiken nehmen immer mehr zu. Unsere zunehmend \u00e4lter werdende Europ\u00e4ische Bev\u00f6lkerung ist besonders stark durch den Klimawandel und extreme Wetterereignisse gef\u00e4hrdet. Um hierauf ad\u00e4quat reagieren zu k\u00f6nnen, braucht es ein gut geschultes Gesundheitspersonal und Gesundheitseinrichtung, die sich pro-aktiv diesem Thema stellen k\u00f6nnen. Die Europ\u00e4ische Kommission ist sich dieses dr\u00e4ngenden Problems bewusst und so ist es nur folgerichtig, dass Andrea Stitzel und Daniela Str\u00f6ckl die Erasmus+ Innovationspartnerschaft \u201echAnGE &#8211; Climate change and healthy AgeinG: co-creating E-learning for resilience and adaptation\u201c und damit ein Budget von 1.88 Millionen EUR (240.000 EUR f\u00fcr die FH K\u00e4rnten) f\u00fcr dieses dreij\u00e4hrige Projekt erhalten haben.<\/p>\n<p>Das Konsortium des ambitionierten Projektes besteht aus 13 Vollpartnern und sieben assoziierten Partnern aus Hochschul-, Berufsbildungs- und Gesundheits- und Sozialf\u00fcrsorgeorganisationen in Irland, Portugal, Finnland, \u00d6sterreich und Griechenland. In \u00d6sterreich sind neben der Fachhochschule K\u00e4rnten, das Landeskrankenhaus Villach, die Diakonie de la Tour, die Abteilung 5 der Landesregierung K\u00e4rnten und das Climate Change Center Austria (CCCA) beteiligt. \u00a0Die chAnGE-Allianz hat folgende Ziele:<\/p>\n<ol>\n<li>Gemeinsam Online-Microcredentials (MC) f\u00fcr Mitarbeiter:innen des Gesundheits- und Sozialwesens zu entwickeln, die die Pflege \u00e4lterer Menschen planen und durchf\u00fchren, um ihnen Wissen, Selbstvertrauen und F\u00e4higkeiten zu vermitteln, damit sie Klimaanpassung und Resilienz in ihre Arbeit einbeziehen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Gesundheitsfachkr\u00e4fte als lokale F\u00fchrungskr\u00e4fte, Vorreiter:innen und Peer-Trainer:innen im Themenfeld Klimaanpassung auszubilden, um die Wirkung zu vervielfachen<\/li>\n<li>F\u00f6rderung von Beziehungen und gemeinsamer Wissensschaffung zwischen Hochschul-, Berufsbildungs- und Gesundheitseinrichtungen durch gezielte Veranstaltungen und Wissensaustausch<\/li>\n<li>Modernisierung des Lernangebots von Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen und Unterst\u00fctzung des \u00dcbergangs von der Berufs- in die Hochschulbildung<\/li>\n<li>Einigung auf einen EU-angepassten Rahmen f\u00fcr die Anerkennung\/Akkumulierung von Microcredential-Leistungspunkten zur Nutzung durch Hochschulen\/Berufsbildungseinrichtungen in ganz Europa.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Ergebnisse und Outputs:<\/p>\n<p>Das innovative Bildungsangebot, das 500-1000 Gesundheitsfachkr\u00e4ften zur Verf\u00fcgung gestellt und in den Gesundheitseinrichtungen weit verbreitet wird, wird neuartig, interaktiv, zug\u00e4nglich, stapelbar und in Zusammenarbeit mit den Ziellernenden\/\u00e4lteren Menschen auf EQF-Leve 4-6 erstellt. Der Lehrplan und die Lerninhalte sowie die Ressourcen zur Lernverst\u00e4rkung werden zur Anpassung\/Nutzung frei verf\u00fcgbar sein.<\/p>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die klimabedingten Gesundheitsrisiken nehmen immer mehr zu. 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