{"id":1272,"date":"2025-10-24T14:11:31","date_gmt":"2025-10-24T12:11:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/klemenjak\/?p=1272"},"modified":"2025-10-24T14:16:57","modified_gmt":"2025-10-24T12:16:57","slug":"kaerntner-gespraeche-zur-demokratiepolitischen-bildung-2025-zwischen-wahrheit-und-manipulation-demokratie-unter-druck","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/klemenjak\/2025\/10\/24\/kaerntner-gespraeche-zur-demokratiepolitischen-bildung-2025-zwischen-wahrheit-und-manipulation-demokratie-unter-druck\/","title":{"rendered":"K\u00e4rntner Gespr\u00e4che zur demokratiepolitischen Bildung 2025: Zwischen Wahrheit und Manipulation &#8211; Demokratie unter Druck"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blog.fh-kaernten.at\/klemenjak\/files\/2025\/10\/Gruppenfoto-c-AK-Kaernten_Helge-Bauer-scaled.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1274\" src=\"http:\/\/blog.fh-kaernten.at\/klemenjak\/files\/2025\/10\/Gruppenfoto-c-AK-Kaernten_Helge-Bauer-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/klemenjak\/files\/2025\/10\/Gruppenfoto-c-AK-Kaernten_Helge-Bauer-300x200.jpg 300w, https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/klemenjak\/files\/2025\/10\/Gruppenfoto-c-AK-Kaernten_Helge-Bauer-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/klemenjak\/files\/2025\/10\/Gruppenfoto-c-AK-Kaernten_Helge-Bauer-768x512.jpg 768w, https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/klemenjak\/files\/2025\/10\/Gruppenfoto-c-AK-Kaernten_Helge-Bauer-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blog.fh-kaernten.at\/klemenjak\/files\/2025\/10\/Gruppenfoto-c-AK-Kaernten_Helge-Bauer-2048x1366.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Am Donnerstag, 23. Oktober 2025 fanden zum mittlerweile vierzehnten Mal die \u201eK\u00e4rntner Gespr\u00e4che zur demokratiepolitischen Bildung\u201c im Konferenzsaal der AK K\u00e4rnten statt. Die gesamte Tagung wurde wieder online \u00fcbertragen. Dabei handelt es sich um eine Kooperationsveranstaltung der Kammer f\u00fcr Arbeiter und Angestellte f\u00fcr K\u00e4rnten mit dem Verband \u00d6sterreichischer gewerkschaftlicher Bildung, der P\u00e4dagogischen Hochschule K\u00e4rnten \u2013 Viktor Frankl Hochschule, dem Institut f\u00fcr Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Universit\u00e4t Klagenfurt, der Bildungsdirektion K\u00e4rnten, den K\u00e4rntner Volkshochschulen, der Landschaft des Wissens \u2013 Wissenschaftsverein K\u00e4rnten und dem Studiengang Soziale Arbeit der Fachhochschule K\u00e4rnten. Das diesj\u00e4hrige Tagungsthema lautete: \u201eZwischen Wahrheit und Manipulation \u2013 Demokratie unter Druck\u201c.<\/p>\n<p>Nach der Begr\u00fc\u00dfung und Einleitung durch Vertreter der Arbeiterkammer K\u00e4rnten pr\u00e4sentierte \u2013 in Form einer Videobotschaft \u2013 Landeshauptmann Peter Kaiser Leitgedanken zum Tagungsthema. Danach standen zwei Key-Notes mit anschlie\u00dfender Diskussion im Plenum auf dem Programm. Die Online-Teilnehmer*innen konnten sich via Chat an der Tagung beteiligen.<\/p>\n<p>Die Key-Notes und die Referent*innen im \u00dcberblick:<\/p>\n<ul>\n<li>Europa \u2013 Leuchtturm oder Museum? (Philipp Blom \u2013 Historiker, Schriftsteller und Philosoph, Wien)<\/li>\n<li>Demokratie im Datenzeitalter: Wahlk\u00e4mpfe zwischen Analyse und Manipulation (Sophie Lecheler \u2013 Kommunikationswissenschafterin, Wien)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Danach folgte ein kabarettistischer Beitrag des Schauspielers, Kabarettisten, Kolumnisten, Satirikers und Moderators Hosea Ratschiller. Den Abschluss bildete ein Fazit. Moderiert wurden die \u201eK\u00e4rntner Gespr\u00e4che zur demokratiepolitischen Bildung 2025\u201c von Daniel Weidlitsch (AK K\u00e4rnten).<\/p>\n<p>Fotohinweis: AK K\u00e4rnten\/Helge Bauer<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Donnerstag, 23. Oktober 2025 fanden zum mittlerweile vierzehnten Mal die \u201eK\u00e4rntner Gespr\u00e4che zur demokratiepolitischen Bildung\u201c im Konferenzsaal der AK K\u00e4rnten statt. Die gesamte Tagung wurde wieder online \u00fcbertragen. 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