Marketing@FH Kärnten

Unglaublich wie lange ich schon nichts mehr gebloggt habe, aber jetzt gibt es mal wieder einen guten Anlass um über ein neues Projekt zu berichten!

Seit rund 2 Wochen bloggen einige unserer Studis über ihren Studienalltag, Freizeitaktivitäten usw. Und ich hoffe sie sind aktiver als wir in unserem Blog
Nach einer relativ kurzen Bewerbungsphase, haben wir die passendsten Studis ausgewählt – ganz unterschiedliche Leute mit unterschiedlichem Background. Wir hoffen dass sie euch spannende Geschichten rund ums Studium – aber auch abseits davon – berichten werden. Vor allem soll es natürlich auch zukünftigen Studierenden einen Einblick in den Studienalltag ermöglichen. Häufig kann man sich ja nicht vorstellen, was sich unter bestimmten Studiengangsnamen versteckt. Auch für ausländische Studierende soll der eine oder andere Input dabei sein – denn auch internationale Studierende bloggen über ihre Erfahrungen an einer österreichischen Hochschule.

Wir freuen uns auf viele LeserInnen, viel Feedback und vor allem spannende Zeilen unserer BloggerInnen!
Hier der Link zum Blog http://blog.fh-kaernten.at/fingerfertig/

… und das Video zum Projekt

LG Sandra

Seit dem Beginn meines Studiums habe ich immer geringfügig an der FH Kärnten gearbeitet. Während dieser Zeit habe ich bereits bei diversen Veranstaltungen, Messen und anderen Arbeiten einen kleinen Einblick in den Bereich Marketing bekommen. Dieses Jahr wollte ich es genauer Wissen – was steckt hinter einem tollen Auftritt der FH in der Öffentlichkeit?

Nach den letzten Prüfungen habe ich mein Praktikum begonnen und bekam eine Aufgabenliste, wo jeder Mitarbeiter für mich geeignete Tätigkeiten aufgeschrieben hat. Diese Liste sollte ein selbstständiges Arbeiten und freie Zeiteinteilung gewährleisten. Darunter viel beispielsweise das Aktualisieren der Schulliste. Dabei war es wichtig, die Ansprechpartner und Bildungsberater der österreichischen höheren Schulen zu aktualisieren. Danach wurde ein Teil der Absolventenliste auf den aktuellen Stand gebracht, wobei sich diese Aufgabe als nicht ganz leicht, aber trotzdem sehr interessant heraus stellte. Weiteres durfte ich als Urlaubsvertretung agieren und Info-Anfragen über das Studium an der FH Kärnten beantworten, wodurch ich mich mit dem Actions-Programm vertraut machen konnte – ja, mittlerweile sind wir Freunde geworden !

Um die Kreativität zu fördern durfte ich auch eine Marktanalyse über Südtirol machen, sowie eine Markteintrittsstrategie entwickeln, um die dortigen Schüler auf die FH Kärnten aufmerksam zu machen.

Nachdem alles seine Ordnung braucht, verbrachte ich auch einen Tag im Lager der Marketingabteilung, um dort die bestehenden Werbemittel auf Vollständigkeit zu überprüfen, Ordnung zu schaffen und die Inventur zu machen.

Da in der Zeit des Internets auch dort ein gelungener Auftritt wichtig ist, googelte ich in verschiedensten Varianten nach unseren Studienbereichen, um heraus zu finden, welche Institutionen stärker werben und wie die FH Kärnten die Kriterien über Google gefunden zu werden, verbessern könnte.

In den letzten Wochen ist auch die Idee geboren worden, einen Blog für die Outgoings zu erstellen, wo die Studenten Erfahrungen, Lustiges, Fauxpas, Bilder und vieles mehr teilen können. Dieser Blog sollte gewährleisten, dass die Studenten während dieser Zeit leichter in Kontakt bleiben können und auch sehen, wie es den anderen in diversen Ländern geht. Ich selbst werde mich natürlich auch aktiv beteiligen und über meine Erfahrungen im Auslandssemester auf Bali berichten .

Dieses Praktikum war sehr spannend, da ich selbstständig arbeiten konnte, mir meine Zeit selber einteilen durfte und einfach einen schönen Arbeitsplatz hatte. Zusätzlich konnte ich auch sehen, wie viel Arbeit und auch unterschiedliche Aufgaben hinter dem Bereich Marketing & PR stecken.

Zum Schluss möchte ich mich noch für die letzten Wochen bedanken, und dem Team der Marketingabteilung gratulieren! Ihr seid’s spitze !

Liebe Grüße
Conny

Schönen guten Tag!

Am 12. Mai 2011 habe ich in Graz an der Fachtagung “orientiert studieren” teilgenommen und lasse davon gerne einige Impressionen da…

Programmpunkte

• Begrüßung und Einbegleitung des Vizerektors Polaschek
  • Im nächsten Jahr soll an der KF Uni Graz die 30.000er Marke an Studierenden durchbrochen werden, das ist eine große Verantwortung den Schülerinnen und Schülern gegenüber
  • Wichtig: Nähe zu den neuen Medien, Social Media ist ein starkes Thema
  • Informationsbeschaffung passiert heute größtenteils Online, gut navigierte und selbsterklärende Webauftritte der HS sind essenziell = Profilbildung bzw. Visitenkarte nach außen

• Vortrag: „Veränderungen und Herausforderungen in der Bildungs-/ Studienberatung aus sozialwissenschaftlicher Sicht“ Angela Wroblewski (IHS Wien)
  • Fazit des sehr spannenden Vortrags: Die Schülerinnen und Schüler befinden sich bereits in der Sekundarstufe 1 im Prozess der Berufsfindung. Hier geht es v.a. darum bereits in diesem Alter Berufsbilder zu finden. Wenn hier Berufsbilder (zB aufgrund des sozialen Umfelds, aus Gender-Perspektiven, etc.) ausscheiden, ist es sehr schwer, diese später wieder anzudenken. Deshalb ist es Pflicht und Aufgabe der Schulen bereits in den Unterstufen Information/Beratung durchzuführen. FIT ist bspw. ein sehr wichtiges Projekt, die Ergebnisse sind immer erst langfristig messbar bzw. tw. nicht mehr darauf zurückzuführen. (Anmerkung von mir: „Ahnengalerie der Berufe“ des BBO ist vor dem Hintergrund optimal).
  • Der Prozess der Berufswahl geht über mehrere Jahre, beeinflusst u.a. durch Bildungslevel der Eltern, soziales Umfeld, Berufsbilder im allgemeinen, Schule, bestimmte Lehrer, etc. Projekte wie „studienchecker.at“ (arbeiten mit Fragebogen: Explorix) unterstützen diesen Prozess – die Website wird von den Bildungsberaterinnen und –beratern in den Schulen angewendet – die Schülerinnen und Schüler lernen das kennen und arbeiten damit!
  • Generell ist es natürlich schon ein individueller Prozess und die Auseinandersetzung mit den eigenen Stärken und Interessen nicht leicht. ABER: je früher, desto besser.
  • Wichtig: Mehr auf die Studierenden eingehen, die erst „am zweiten Weg“ zum Studium gekommen sind. Hier wünschen sich die BBs bzw. Selbsterhalter mehr Information betreffend Studienalltag im Allgemeinen bzw. die psychologische Studierendenberatung.

• Vortrag: Studieren in Fernost – Bildungsmarketing im Web 2.0o
  • Über Social Media (zuerst: schuelervz.de, mittlerweise Facebook) wurde eine Kampagne (2008 bis 2012) von 44 ostdeutschen Hochschulen gestartet. Ziel: Aufmerksamkeit erregen. Dies wurde v.a. durch schreiende(s) Bilder, Wording, Videos, Touren (zB mit Trabis, „Dschungeltour“, etc.) geschafft.
  • Koordiniert durch eine Werbeagentur, unterstützt bzw. finanziert (10 Mio Euro auf 5 Jahre) durch das Wissenschaftsministerium Sachsen-Anhalt
  • Ausgangslage: 5-9% der Westdeutschen konnten sich vorstellen in den Osten studieren zu gehen.
  • Infos: http://www.studieren-in-fernost.de/
  • Fazit: Es war spannend zu sehen, vor welchen Problemen die Kampagne stand (v.a. mit alterwürdigen Unis, die mit der Werbelinie nicht immer konform gingen).

• Workshop: „Die sächsische Strategie zur Berufs- und Studienorientierung – das Qualitätssiegel Berufs- und Studienorientierung“ Stefan Cyriax, Sächsisches Staatsministerium für Kultus und Sport.
  • Dabei drehte es sich primär um die richtige Berufswahl für Schülerinnen und Schüler. Dabei gibt es eine Berufswahlmappe, die verpflichtend zu führen ist. Dient v.a. auch als Instrument für die Bewerbung beim Arbeitsgeber (Genese des/r SchülerIn).
  • Für Schulen, welche besondere Standards (kompliziertes Bewerbungs- und Aufnahmeverfahren für die Schulen) entsprechen, erhalten das Qualitätssiegel für Berufs- und Studienorientierung. Seit 2007 haben es 61 Schulen erhalten.
  • Fazit: Davon abgesehen, dass ich den sächsischen Dialekt super finde (*gg*), war keine neuen Erkenntnisse oder Ansätze für uns dabei.

• Uni-Gate
  • Virtuelle, multimediale und interaktive Plattform für Studieninteressierteo Inhalte: Selbsttest (Stimmen Erwartungen an das Studium mit der Realität überein?), Informationen, Videos von Studis, „Studieren probieren“o Gefördert von dem BMWF
  • http://www.uni-graz.at/newswww/newswww_archiv/newswww_archiv_detail.htm?reference=212805o www.unigate.at
  • Derzeit gibt es dieses „Service“ nur für den Bachelor „Pädagogik“ weitere Studienbereiche sollen folgen. Aufwand pro Studienbereich: mehrere Monate (Online-Befragungen, Workshops, Ton-+Filmaufnahmen, Beispielaufgaben, Test, etc.

In Summe war es also ein spannender Tag in Graz für mich und ich konnte einige Eindrücke für meine täglichen Aufgaben sammeln.

Bis zum nächsten Mal

Liebe Grüße, Steffi